阿德
文：盧孟慧姊妹
阿德是個六年級的學生。
他們班五年級的時候，我開始上他們的英語課。剛開始認識他時，常讓我有一種啼笑皆非的感覺。
有一次，上到 「get up, go to bed, go to school, go home, do homework」，再配上句型「What time do you…？」時，我就開始和他們對話。
問到他時，我說：「What time do you go to bed?」
「I go to bed at 7:00.」他說。
七股．漁塭 攝影/孟慧
我開始又覺得頭上三條線了，但我馬上想到，學生容易將seven和eleven二個字搞混，所以，我馬上問：「是seven還是eleven？」
他說：「seven」
「seven」，我又重覆了一次。
這時，大家馬上告訴我，「是啊，老師，他講的是真的。」
哦，所以，我只好繼續問：「What time do you get up?」
「I get up at four o’clock.(4:00)」
這下子，我真的有點被打敗了，想我平常九點睡覺，五點多起床，就已經被視為異類了，還有人比我更奇怪。
我又繼續問了，「What time do you do homework?」
「I do homework at 4:00.」
「是下午還是早上？」「早上四點寫作業？」
這作息有點奇怪吧！原來他跟他阿嬤一起住，所以，一切配合他的阿嬤。所以，我瞭解了。
曾文溪口61號公路．漁塭 攝影/孟慧
我忍不住又繼續問，四點起床做功課，之後呢？又做什麼？
「騎腳踏車幫他們班的一位女生買早餐。」
還有這種事？真令人不解。
原來，這位女同學與父親同住，父親是較少照顧她的，她在五年級暑假時，有天回家不小心被犛田的耙子刺到腳，家裡又沒人幫助她，隔天到學校，學校才把她帶到大醫院看診。
所以，阿德也幫這位女同學買早餐…
從此，我再也不覺得他奇怪了，他回家講話的對象就只有他的老阿嬤和他的那一隻老狗。
所以，我常常讚美他，「阿德，我覺得你進步很多吔…」
不要小看這讚美，讚美真的很有用。起碼我知道，他在對我的科目的回饋上，是真的朝向正面發展的。
雖然他還是常跟我有雞同鴨講的感覺。但我仍常提醒他：
「阿德，你要練習針對問題來回答就好了，不要牽扯到天外跟這個話題毫不相關的東西進來，雖然很有『笑』果，可是，真的常會讓人感到『莫名其妙』。」
但我又想，也許將來他當「藝人諧星」也不錯呀！…
上主眷顧善人的歲月，
他們的產業永遠常在。
在患難之時，他們必不蒙羞，
在饑饉之日，他們必得飽飫（詠三七18-19）。